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甘肃中医学院2011年工作总结

2011年,在省委、省政府的正确领导以及上级部门的关心支持下,全院上下紧紧围绕《甘肃中医学院 2011年工作要点》,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神,全面落实科学发展观,谋改革,促发展,抓落实,各项工作取得了可喜的成绩。现总结如下:
一、教育教学质量进一步提高,教学中心地位更加突出
专业建设工作有序推动。完成了临床医学专业和中医学专业免费医学定向方向人才培养方案修订工作;积极培育特色专业,中医学专业、药物制剂专业获批2011年度甘肃省高等学校特色专业建设点。加大专业结构调整力度,开办了预防医学本科专业,申报了医学检验、康复医疗、医学信息工程等3个本科专业。
课程体系建设工作大力推进。《中医妇科学》、《方剂学》2门课程被评为2011年度“甘肃省高等学校精品课程”,推荐《中药鉴定学》课程参加国家级精品课程评选。进一步丰富学校通识教育课程体系,引入22门尔雅通识教育网络课程补充选修课程库。大力开展双语教学,在临床医学专业和中西医临床专业特色班采用了双语教学。
实践教学条件显著改善。积极组织申报各类实验室建设项目,获得省高等学校实验室建设工程项目3项,资助经费300万元。“医学基础实验教学中心”获批为甘肃省高等学校实验教学示范中心。大力开展临床教学基地评审认定工作,6所医院被省卫生厅评定为符合临床教学要求的附属医院。积极开展临床研究室建设工作,在两所直属附属医院投资160余万元建设完成8个临床研究室。成功举办了“甘肃中医学院第五届附属医院院长论坛”。
教学改革与教学研究工作成效明显。改革教研立项评审办法,以教学立项引导教学改革与教学建设,并组织教改经验研讨会。确定35项(含重点项目2项)课题为2011年度教研资助项目,8项教学科学规划课题(含重点项目1项)获批甘肃省2011年度教学科学规划课题 。积极开展院内教学成果奖评选工作,12项成果获得奖励,其中一等奖6项;探索客观结构化临床考核(OSCE)模式,在临床医学系开展了客观结构化临床考核(临床技能毕业考核)观摩教学。“中医学基础教学团队”被评为省级教学团队。
教学质量监控工作有力推进。加强专业认证工作的建设宣传、监督指导和培训交流。健全院内教学质量监控结构,完善了二级监控机制。开展教师教学评价工作,对学生必修课学习质量效果进行了重点评估,对本科毕业生论文、实践教学进行了监控督导;选聘了82名学生担任教学信息员,及时进行教学信息反馈。
招生工作成绩斐然。完成了普通高等教育招生各类计划共计1960名,其中文科录取分数线高出省控二本线24分,理科高出22分,居全省第二位,报考第一志愿保持在100%录取硕士研究生150人。成人高考录取4070人,招收自学考试应用型专业学生 140 人。招收美国和法国籍研究生学历教育学生4人,接收美国、法国、挪威和比利时籍研修生11人,毕业境外本科学士生2人,接受政府间国际合作项目墨西哥学历教育学生2名。
研究生教育工作进一步加强。修订学术学位研究生和专业学位研究生培养方案以及中医学专业研究生课程进修班培养方案。推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生15人,完成甘肃省首届在职中医学经典研究生课程进修班招生工作,共计50名学员。
成人高等教育和继续教育工作发展迅速。成立了职业技能培训中心。完成全院所有在职人员公共必修课的继续教育任务。全年共培训与鉴定16批初、中、高级保健按摩师,共计1195人。承办了中医学习经典培训班、西医学习中医培训班培训工作。顺利完成兰州地区“西医学习中医培训班”1期,培训学员46人。完成“同心·红十字天使计划”甘肃省民族地区乡村医生培训班1期,培训学员97人。组织开展成人高等教育“教学质量管理年”活动,召开“成人高等教育教务管理与网络教学系统项目论证会”。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           
二、博士学位授予单位建设工作取得阶段性成果,顺利通过中期检查
博士学位授予单位建设工作稳步推进。根据《博士学位授予单位项目建设2011年实施方案》,全力开展博士学位授予单位建设工作。成立博士学位授予单位项目建设中期检查迎评领导小组,制订《甘肃中医学院迎接新增博士学位授予单位立项建设单位中期检查工作方案》,并召开博士学位授予单位项目建设工作推进会。7月22日,受国务院学位委员会委托,甘肃省学位委员会组织专家组对甘肃中医学院新增博士学位授予单位立项建设工作进行了中期检查。专家组通过听取汇报,实地考察,查阅、质询学校和各立项建设学科自查报告以及支撑材料,观摩研究生授课,与教师、研究生代表进行座谈等方式,全面考察了甘肃中医学院立项建设以来的各项工作,形成了对我院《新增博士学位授予单位立项建设工作中期检查反馈报告》。专家组一致同意我院顺利通过新增博士学位授予单位立项建设工作中期检查。
三、科学研究工作发展迅速,科研水平大幅提升
科研项目立项工作成绩突出。全年科研项目89项获得立项,其中国家自然科学基金地区基金6项,国家科技支撑计划项目1项,省部级11项,厅局级58项;全年科研合同总经费达到 1349万元,其中纵向科研项目合同经费1293.5万元,比2010年增长2.6倍;横向科研经费55.9万元,比2010年增长1.27倍。
科研项目结题和成果推优工作得到加强。全年完成验收结题科研课题27项,其中完成国家社科基金项目结项验收1项,省级科技成果鉴定19项;组织推荐申报各级各类科技奖参评项目22项,获奖8项,其中获甘肃省科学技术奖二等奖1项,甘肃省药学发展奖二等奖2项。
科研平台建设取得长足发展。“敦煌医学与转化实验室”获教育部批准成为省部共建立项建设重点实验室。对“甘肃省中药药理与毒理学重点实验室(培育基地)”、“甘肃省高校中(藏)药化学与质量研究省级重点实验室”2个重点实验室和“甘肃省高校敦煌医学文献整理与应用人文社科重点研究基地”配套建设经费50万元。积极参与组织藏药平台项目申报工作。启动建设“中医临床基础实验室”等9个院级重点学科实验室建设以及2012—2014年度“甘肃中医学院科技创新团队”选拔工作。召开了学院第一届科技工作会议和第二十四届学术年会。
重点学科建设步伐明显加快。中西医结合临床和中医骨伤科学学科通过省级重点学科终期验收,组织推荐中医学、中药学、中西医结合3个一级学科和精神卫生二级学科参加2011—2015年度省教育厅重点学科的评选;增列临床医学、中医内科学、中药资源学3个学科为院级重点建设学科。
办刊质量稳步提高。完成《甘肃中医学院学报》、《中医儿科杂志》、《甘肃基层卫生》的出版发行工作。办理了《甘肃中医学院学报》和《中医儿科杂志》的广告经营许可证。《中医儿科杂志》和《甘肃基层卫生》页码均成功增加到64页。期刊编辑部被省教育厅审定为“甘肃省高等学校合格学报编辑部”。
国际交流与合作工作进一步加强。全年共接待美国爱荷华大学、加拿大麦吉尔大学、法国传统中医自由学院等国家与地区的专家学者13批次(45人次)。组织对韩国东亚大学、韩国釜山大学、法国传统中医自由学院、新西兰中医学院、澳大利亚康平医疗中心和美国与加拿大等学术机构的参观访问和学术交流。组织申报了“国家留学基金委西部地区人才培养特别项目”公派出国访问学者研修计划3项。
四、附属医院发展再上台阶,综合实力显著提升
医疗业务量持续增长。年就诊病人达20万余人次,年增长20.78%。其中,门诊接诊近 18.1万人次,增长14 %;急诊病人约1.9万余人次,增长4.7%。住院病人0.9万人次,增长34.8%。手术2305例,增长45.43%。业务收入1.32亿元,增长28%。开工建设了门诊外科大楼。
教学、科研能力进一步增强建成了中西医结合心肾、中医骨伤、针灸和中药炮制等4个临床研究室、7个名医工作室以及中医内科学等15个临床教研室。建立了甘肃省李可中医学术流派传承基地。接收各层次实习、见习学生375人。全年获得各类科研经费189万元,其中国家自然科学基金项目地区基金3项,省科技厅自然科学基金项目4项,吴阶平医学基金”项目7项。全年发表各类论文79篇,其中国家级刊物35篇。国家重点针灸专科、甘肃省针灸推拿临床中心获得建设批准,儿科顺利通过国家中医药管理局十一五重点专科建设单位验收。共整理新技术、新业务85项,开展特色门诊49项。
人才队伍建设步伐进一步加快。申请到57名全额拨款编制。通过公开招考,引进博士1名。选拔产生116位院内学科带头人及中青年技术骨干。晋升正高6名,副高6名。聘任了16位首席专家,8人入选第三批甘肃省名中医,10人被卫生厅系统选拔为领军人才。
五、内部管理体制改革有序推进,管理水平和工作效率明显提高
人事分配制度改革进一步深化。增加了 95 名事业编制,完成首次岗位设置的结构比例核准、等级认定、聘用备案、兑现岗位工资等。认真实施全省事业单位公开招聘工作,5名博士、11名硕士已到岗工作。落实了引进和取得博士、硕士学位人员的待遇共计150万元。修订完善了院内津贴分配制度。
师资队伍建设步伐进一步加快。8人获得教授职称,7人获得副教授职称,3人获得主任医师职称,3人获得副主任医师职称。8人入选青年骨干教师访问学者,1人入选“国家留学基金资助出国留学项目”,1人被推荐为“全国教书育人楷模”,2人分别入选“国家级教学名师”、“省级教学名师”。
经费管理制度改革稳步实施。本着“以收定支,量入为出,保证重点,兼顾一般”的原则,进一步加强收支管理工作,完善了学院的经费预算制度,提高了资金使用效益。制定了《甘肃中医学院经费管理办法( 试行 )》,实行部门经费包干制度。加大了资金统筹力度,为博士学位授予单位建设、风雨操场建设项目、学生公寓楼等重点工作落实了专项资金。完成了 2012 年财政专项项目及 2011年追加专项项目的申报工作。
国有资产管理工作进一步加强。严格按照采购程序,完成了总额2790余万元设备的招标任务。对 573 台(件)仪器设备进行维修保养;完成各类设备入账675台件。
审计工作力度进一步加大。对13项装修、维修工程开展了跟踪审计,送审总金额达740.5万元,审计确定金额646.68万元。对院内部分部门开展了包干经费专项审计工作,审计总金额320万元,提出审计建议13条。参与仪器设备采购招标活动 12 次,涉及金额1400万元;参与仪器设备验收工作10次,涉及金额1500万元。
学生管理工作再上台阶。20名同学荣获省级“三好学生”,7名同学荣获省级“优秀学生干部”,114名同学荣获院级“三好学生”、126名同学荣获院级“优秀学生干部”,101名同学获院级“优秀毕业生”。评定发放各类奖助学金12项,奖助金额达631万余元。核定勤工助学岗位113个,发放勤工助学金8.9万元。选聘11名专职辅导员,13名兼职辅导员,72名班主任,充实了学生管理队伍。选派 8名辅导员参加全国、全省辅导员培训;选派10名辅导员和学生管理工作人员参加相关学生管理工作研讨会和专题培训会。组织开展学生工作征文活动1次,征集到相关论文42篇,评选出8篇优秀论文参加了有关会议交流。
校园综合治理工作得到有效加强。建设完成了校园安全建设技术防范视频监控系统。加大值班、巡查、检查力度,对校园内的流动、暂住人口定期开展排查登记;加强消防安全教育和检查,通过开展多种形式的消防宣传、安全防范工作,排除消防安全隐患3起,重新充装、配置干粉灭火器 587 具。
六、校园文化建设进一步加强,文化氛围更加浓郁
校园文化主题活动形式多样。开展了“高举团旗跟党走”主题团日活动10余次,“我与祖国共奋进”主题实践教育活动16场;7个团支部获得“五四红旗团支部”,4个团支部获得“特色团支部创建优秀单位”荣誉称号。评选 “先进青年”9名、“优秀共青团干部”51名、优秀共青团员102名。启动甘肃中医学院“青年马克思主义者培养工程”——大学生骨干培训,96名学生干部顺利结业。成功举办第十届大学生课外学术科技博览节、第二届学生学术年会,举办各类讲座、竞赛、学术报告共计40余场;参加第二届大学生创业大赛,大力开展暑期社会实践活动,集中组织社会实践团队,志愿者人数达190人,募集社会资金2万元。学院被授予“2011年甘肃省大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”,3个团队、5名专业教师、10名同学、3名团干部分别荣获“2011年甘肃省大中专学生志愿者暑期 ‘三下乡’社会实践活动优秀团队”、“优秀指导教师”、“优秀队员”、“先进个人”荣誉称号。
学生社团建设稳步发展。充分发挥 23 个学生社团的作用,打造社团文化精品项目。全年学生参与社团活动达 1 万多人次。表彰6个优秀社团、5个优秀协会负责人、60余名优秀会员。进一步规范大学生素质拓展学分的调研、审核、认证工作。
教职工文化生活进一步丰富。成功举办教职工爬山比赛、“第二届教职工文体月”活动等,参加省第六届“工会杯”保龄球比赛和第六届“高校杯”羽毛球比赛。院工会被全国教科文卫体工会评为“2010年度工会重点工作考核优秀单位”、“全国先进工会组织”和“财务工作优胜单位”。对困难职工进行慰问帮扶,举行了“爱心帮扶基金”募捐活动,募得善款3.7万余元。
牢固树立敬老、爱老、尊老的思想观念,组织开展了离退休人员春游、趣味运动会等,对孤老、高龄、生病住院的老同志,慰问看望50余人次。积极发挥老教授协会、老科技协会和关心下一代工作委员会的作用,8名老同志被增选省老教授协会医学分会副会长、董事及会员职务。
七、办学基础条件进一步改善,服务保障能力和水平得到较大提高
办学基础条件得到进一步改善。风雨操场工程项目竣工并初步投入使用,新建学生宿舍楼项目主体实现封顶。完成了办公楼、实验楼等维修、装修工程以及办公楼北侧主体结构下沉支固和北翼楼基础加固等工作。
积极推进新校区建设步伐。兰州新区校区建设项目已获省发展改革委立项并获得地方国债项目1亿元资金支持;组织相关人员对国内16所兄弟院校新校区建设工作进行了考察。
后勤服务保障能力不断增强。实行“首问负责制”、“限时办结制”;采取有效措施,厉行节约,安装了智能控电系统、红外线自动控制节水器等设备,有效节约了水电。加大学生食堂的监管工作,实行常用菜品取留样和台帐记录、索票、索证制度,确保了学生的安全用餐。开展相关检查 30 余次,力保饭菜质量不降,价格不上涨。
图书馆服务水平进一步提高。加强了图书管理自动化建设,更换了图书自动化管理系统。全年共接待读者2.7万余人次,阅览现、过刊4.2万余册次;采购纸质图书2.2万余册,订阅期刊430种,购置电子书7.6万册。举办20余场CNKI等数据库应用的培训。完成古籍书库近3000余册古籍的倒架、整架工作,新上架敦煌影印本、中华中医昆仑丛书400余册。完成馆藏古籍99种534册数据录入工作。“三馆”共接待参观人员 3200人次,其中接待外宾及港澳台地区参观125 人次。
网络平台安全运行。完成校园网站服务器的安全测试工作,对服务器进行了优化配置,消除黑客攻击300余次,删除有害信息10万多条。维护交换机,服务器,计算机等各类设备3000多件次。建设教学资源数据库1000G以上,访问下载超过3000人次。受理校园网用户故障、IP申请、新增信息点等网络服务工作70余人次。为学院500多邮箱用户提供了优质安全的邮件信息服务。
八、党建与思想政治工作进一步加强,为学院各项事业平稳较快发展提供坚实保障
创先争优活动深入开展。通过开展“县委书记进高校”宣讲对谈活动、纪念建党90周年主题活动、公开承诺与领导点评、理论研讨、破解难题等主题活动,有力增强了学院各级党组织和广大党员、干部推进学院各项事业发展的信心和决心,有力促进了学院各项工作的全面开展。大力推进学习型党组织建设,认真学习贯彻党的十七届六中全会精神,印发了有关学习通知,召开了宣讲会,制定了实施意见。
进一步加强了各级领导班子和干部队伍建设工作。一是加强作风建设,增强了领导班子和领导干部政治坚定性和敏锐性,深化了对省情、院情的认识,开拓了加快发展的思路。二是大兴学习之风,通过党委中心组学习、邀请专家辅导、自学等方式,提高干部理论修养和政策水平;三是加强了干部培训工作,选送1名地级干部参加了省委组织部、省委党校举办的地厅级领导干部进修班,1名处级干部参加了甘肃行政学院承办的全省处长任职培训班,组织学院85名管理干部,参加教育部“学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》远程专题培训。四是认真做好试用期满干部考核和部分处、科级岗位干部选拔任用工作,对12名试用期满的处级干部进行考核,调整任用处级干部 12 人,科级干部 7 人。五是选派干部到基层挂职锻炼,先后选派 3 名处级干部和 1 名科级干部赴基层挂职锻炼。
基层党组织建设和党员教育管理工作进一步加强。成立了研究生处党总支和社会科学部直属党支部,在两段式教学点建立了学生党支部;加强入党积极分子培训工作,全年发展党员 361 名,其中学生党员 352 名,共举办 2 期入党积极分子培训班。全年评选出9个先进基层党组织、24名优秀共产党员、9名优秀党务工作者。
加强了宣传力度,学院社会声誉得到提高。一是通过博士学位授予单位立项建设中期验收、纪念建党90周年系列活动等重大活动中,在甘肃日报、甘肃电视台、中国中医药报等媒体进行了专题报道,相关新闻被新浪等门户网站转载200余次。二是通过中医药巡讲巡诊活动,宣讲中医药养生保健知识,对我院办学特色、学科建设等情况进行了宣传。三是充分发挥院报、校园网和院广播站宣传主阵地的作用,及时准确地反映学院重大事件,唱响主旋律,编辑出版院报 11 期,制作广播节目 300 多期,宣传橱窗 13 期,展出图片 1300 多张,电子显示屏播出200余条宣传标语。
统战工作进一步加强。积极组织党外知识分子代表学习中央和省上的重要会议精神,充分发挥党外知识分子民主参与、民主监督的作用。选派我院2名党外知识分子外出学习,组织10名医疗专家参加“同心·光彩陇原行”活动,党外知识分子为学院改革发展建设服务的积极性明显增强。
认真落实了保密工作各项制度。按照“积极防范、突出重点、依法管理”的方针,建成试卷保密管理室,配备保险柜等保密设备;机要通信专网接收明电200余件;全年收阅、处理涉密文件 210 份,依法依规销毁涉密文件 1188 份,杜绝了失密、泄密现象的发生。组织开展了全院保密知识竞赛活动。
加大了反腐倡廉教育力度。认真学习贯彻《廉政准则》,落实《党风廉政建设责任制》;监督重点岗位、重要部门认真组织学习《廉政准则》,强化警示教育,对新提拔任用领导干部进行了廉政谈话和廉政教育培训;加强对实验设备招标采购和基本建设工程的监督力度,参与论证、招标、验收工作30余次,涉及金额约2800万;对招生录取及事业单位录用人员考试全程监督。在新生入学教育和毕业生中开展大学生廉洁教育,营造浓厚的大学生廉洁教育氛围。
过去的一年,学院各项事业虽然取得了可喜的成绩,但是,与全国兄弟院校的发展以及与甘肃经济社会发展的客观要求相比,仍有很多工作要做,主要有:一是学科基础尚需夯实,学科水平仍需继续提高;二是学科带头人、学术带头人、学术骨干和高水平的科研团队与教学团队数量仍需加强;三是教师争取重大科研项目的能力仍需进一步提升;四是管理方式的精细化程度,管理理念、工作水平和效率仍需大力提高;五是办学空间和办学条件仍需进一步改善。2012年,学院的各项工作要以顺利通过博士学位授予单位项目建设终期验收,扎实推进专业认证工作,认真落实新校区建设各项任务为抓手,要继续紧紧围绕全面提高教育教学质量这个中心,加强内部管理,落实工作责任,提高工作效率,努力创造良好的内外环境,推进学院各项事业又好又快又稳的发展。
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